关于在全市中小学校开展“优秀传统文化进校园”活动的建议
信息来源：扬中政协 发布时间：2018-08-17 10:28:00 浏览次数：2709
中华传统文化源远流长、内容博大精深，是中华民族的精神支柱，是发展社会主义先进文化的深厚基础。党的十八大以来，优秀传统文化进校园得到广泛推广。但就我市而言，在教学实践和社会生活中对优秀传统文化的传承还存在一些不足:一是教学观念上不够重视，对优秀传统文化教育缺乏系统的课程设计，教学内容上分量不足，教学形式手段单一；二是缺乏专门从事优秀传统文化教育的教师，存在不知道教什么以及怎么教的问题；三是忽视对传统节日的宣传教育，甚至有些学校搞庆祝国外节日（如圣诞节、万圣节等）的活动。为此，市政协委员张春生建议：
1、学校要做好相关课程的设计及教师队伍的培育工作，统筹教学内容，明确课程目标，合理安排课时。广大教师要提高对学生接受优秀传统文化重要意义的认识，注重课程研究，增强授课本领，提高课程质量。
2、创新教育教学方式，引导学生积极主动接受优秀传统文化教育。可以将《中小学生守则》与《弟子规》、《三字经》等中国传统文化知识有机结合，提高德育的针对性、实效性；以美德教育为主线，开展以孝亲、勤俭、爱国、诚信等为主题的系列活动；组织开展包粽子、做月饼、讲述传统节日故事及民俗等的趣味活动，寓教于乐。
3、注重挖掘家乡资源，将优秀的本地文化融入优秀传统文化教育之中，让优秀传统文化教育更接地气。宣传“四千四万”“众志成城”“上善若水，自强不息”等精神；结合扬中三宝、扬中三鲜、庙会、舞龙灯、唱麒麟、舞花船、三句半、箍腰烧饼、花圆子、糍粑，加强对扬中历史、扬中民俗、传统手艺的宣传；讲好本市人文典故、好人好事。
